Yüz yüze eğitime evet ama tarihi erken

Koronavirüs Salgını ve Toplum Araştırması ile Ipsos; Türkiye’de koronavirüs vakasının ilk kez tespit edilmesini takiben vatandaşların bu konuya ilişkin farkındalık düzeylerini, endişelerini, değişen davranışlarını ortaya koymaya devam ediyor. Hükümetin bu konudaki politika ve uygulamalarının kamuoyundaki yansımalarını düzenli olarak takip ediyor.

Ipsos’un gerçekleştirdiği Koronavirüs Salgını ve Toplum Araştırmasında; Kamuoyu yüz yüze eğitimi destekliyor, ancak tarihi erken buluyor. Okul çağında çocuğu olan hanelerin bu hafta en önemli gündemi yeni eğitim-öğretim döneminin başlaması. Bu sene eğitim-öğretimin yüz yüze mi yoksa uzaktan mı yapılması gerektiğine ilişkin uzun tartışmalar sonrasında Milli Eğitim Bakanlığı 31 Ağustos’ta uzaktan eğitimin başlayacağını ve 21 Eylül’de kademeli olarak yüz yüze eğitime geçileceğini duyurdu. Bu konuya ilişkin toplumun değerlendirmesini aldığımızda her ne kadar baskın bir görüş olmasa da yüz yüze eğitime desteğin daha yüksek olduğunu görüyoruz. Vatandaşların %22’si bu kararı doğru bulurken, %33’ü tarihin erken olduğunu düşünüyor.

EBEVEYNLER ÇOCUKLARINI OKULA GÖNDERMEK KONUSUNDA HALEN RAHAT HİSSETMİYOR. Her ne kadar 21 Eylül’de kademeli olarak okulların açılacağı ilan edilse de ebeveynlerin henüz buna hazır hissetmediklerini görülüyor. Ipsos’un araştırmasında bu konu iki dönem sorgulandığında alınan cevaplarda da pek değişiklik olmadığı izleniyor. Okul çağında çocuğu olan ebeveynlerin %68’i çocuğunu yüz yüze eğitim için okula göndermek konusunda kendilerini rahat hissetmediklerini ifade ediyor.

UZAKTAN EĞİTİM BAŞLADI ANCAK HANELERİN ÜÇTE BİRİNDE CİHAZ VE ALTYAPI HALEN YETERSİZ. Ipsos araştırmada; uzaktan eğitimin temel gereksinimlerinden biri olan bilgisayar ve internet sahipliğinde halen sıkıntı yaşandığını tespit etti. Bir önceki dönem yapılmış olan çalışmada da benzer bir durumla karşılaşılmıştı. Okulların açılmasına rağmen bu konudaki sıkıntıların henüz giderilemediği görüldü. Bu bağlamda hem Milli Eğitim Bakanlığı’nın hem de teknoloji ve telekomünikasyon şirketlerinin bir işbirliği yapmasına ihtiyaç var denilebilir.

UZAKTAN EĞİTİM DURUMUNDA HANE HARCAMALARINDA ARTIŞ RİSKİ SÖZ KONUSU. Salgın nedeniyle farklı bir eğitim modeline geçişin hane bütçe üzerinde nasıl bir etkisi olacağının incelenmesi gerekiyor. Ipsos’un gerçekleştirdiği araştırmada; uzaktan eğitimin aile bütçesine etkisi sorulduğunda, ebeveynlerin yarısı hane harcamalarının bundan olumsuz etkileneceğini dile getiriyor.  Üçte biri ise herhangi bir değişiklik olmayacağı kanısında…

Ipsos’un Türkiye CEO’su Sidar Gedik araştırmada elde edilen verilerle ilgili yaptığı  değerlendirmede;   “Çocukların, gençlerin eğitiminin kaldığı yerden devam edip edemeyeceği veya nasıl devam edeceği de sıcak bir gündem konusu. Okulların eğitime başladığı haftanın hemen öncesinde bu konuya bakışı yeniden araştırdık.
31 Ağustos’ta uzaktan, 21 Eylül’de de yüz yüze eğitime başlanması kararı doğru bulanların oranı %22, %9’luk bir kesim ise yüz yüze eğitime de 31 Ağustos’ta geçilmeliydi diyor. %27’lik bir kesim yüz yüze eğitime hiç başlanmaması taraftarı. %33’lük bir kesim ise karara karşı değil ancak tarihi erken buluyor. Yani toplum %30 destekleyenler, %60 desteklemeyenler (%10 fikri olmayanlar)  şeklinde ayrılıyor diyebiliriz. Her üç veliden ikisi çocuğunu okula gönderme konusunda rahat hissetmiyor, bu oran Ağustos başında yaptığımız araştırma da aynı idi, aradan geçen sürede bir rahatlama olmamış görünüyor. Uzaktan veya kısmen uzaktan kısmen yüz yüze eğitim yapılmasının bir de ekonomik boyutu var. Velilerin yarısı kısmi uzaktan kısmi yüz yüze yapılacak eğitimin aile bütçelerine ek yük getireceğini düşünüyor. Öte yandan her üç veliden ikisi uzaktan eğitim için evlerinde yeterli ekipman olmadığını belirtiyor, bu çok önemli bir konu, Milli Eğitim Bakanlığı da bu konuda çözüm için çalışmalar yapıldığını açıkladı. Hiç tanımadığımız bir düşman ile savaşımızda doğal olarak kafa karışıklığımız var ve bu sisi dağıtabilecek doğru bilgiye ihtiyacımız devam ediyor, hem kendimiz için hem çocuklarımız için…” dedi.